Apresentação

A presente ação de formação visa promover a valorização do património nacional, científico e cultural, articulando as componentes da História, da Cidadania e das Ciências Naturais. A visita ao Museu do Tesouro Real, inserido no Palácio Nacional da Ajuda, permite explorar a importância da preservação do património, da simbologia do poder régio e da identidade nacional. Por outro lado, a visita ao Navio de Investigação Dr. Mário Ruivo, gerido pelo IPMA, proporciona contacto direto com a investigação científica ligada ao oceano e às ciências do mar, reforçando a literacia científica e ambiental, essenciais para uma cidadania ativa e informada. A ação justifica-se pelo seu contributo para o desenvolvimento profissional dos docentes, oferecendo-lhes recursos e perspetivas interdisciplinares aplicáveis em contexto escolar, nomeadamente no desenvolvimento de projetos, DAC (Domínios de Autonomia Curricular), Cidadania e Desenvolvimento e atividades de enriquecimento curricular.

Destinatários

Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial

Releva

Para os efeitos previstos no n.º 1 do artigo 8.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores, a presente ação releva para efeitos de progressão em carreira de Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial. Para efeitos de aplicação do artigo 9.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica), a presente ação não releva para efeitos de progressão em carreira. 

Objetivos

- Promover o conhecimento do património nacional e da história da monarquia portuguesa através das joias e objetos da Coroa; - Estimular a reflexão sobre a valorização do património histórico e artístico no contexto educativo; - Fornecer inspiração para a abordagem interdisciplinar de temas relacionados com história, arte, identidade nacional e cidadania. - Aproximar os docentes à investigação científica nacional na área das ciências do mar; - Conhecer os instrumentos e metodologias utilizados na recolha de dados oceanográficos; - Promover o contacto direto com a vertente prática da investigação científica, reforçando a ligação entre teoria e prática no ensino; - Estimular o desenvolvimento de projetos interdisciplinares em torno dos temas da sustentabilidade e literacia do oceano; - Estimular futuras parcerias ou visitas com alunos.

Conteúdos

Património cultural: o Tesouro Real como expressão da monarquia, arte e identidade nacional; A função educativa dos museus e a importância da preservação do património material; O oceano como espaço de investigação científica e o papel do Navio Dr. Mário Ruivo; Contributos da investigação oceanográfica para os Objetivos do Desenvolvimento Sustentável (ODS), em particular o ODS 14 – Proteger a Vida Marinha e aplicações pedagógicas das visitas de estudo: estratégias de exploração interdisciplinar em contexto escolar.

Formador

Maria João Ramalho Simões Palma

Cronograma