Apresentação

Esta ACD irá permitir a partilha de experiências e a divulgação de projetos internos e das formações realizadas por docentes do AEMS, no âmbito de projetos Erasmus, assim como motivar outros docentes para a participação nestes projetos.

Destinatários

Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial

Releva

Para os efeitos previstos no n.º 1 do artigo 8.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores, a presente ação releva para efeitos de progressão em carreira de Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial. Para efeitos de aplicação do artigo 9.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica), a presente ação não releva para efeitos de progressão em carreira. 

Objetivos

Potenciar o desenvolvimento pessoal e profissional dos docentes; Partilhar conhecimentos e experiências relativos a projetos e formações realizadas no âmbito do projeto Erasmus; Fomentar a inovação nas áreas da educação e formação.

Conteúdos

Happy Schools: Positive Education for Well-Being and Life-Skills Development– Tânia Silva, Célia Ribeiro Inclusive Teaching with Artificial Intelligence - Célia Vinagre, Cristina Costa, Pedro Belo Integratin gminority, migrant & refugee children at European schools & society – Dina Brilha, Cecília Ramos, Tobias Marquês Gabinete de Apoio ao Aluno e à Família – Elsa Pouseiro "A Voz que Ensina" – Sofia Carvalho

Metodologias

Teórica e prática.

Modelo

Questionário de Avaliação Final

Anexo(s)

cartaz- programa

Formador

Sandra Isabel Pereira Serrão

Cronograma