Crescer dentro ou fora da caixa? turma T1
Apresentação
No âmbito da necessidade identificada ao logo da integração da equipa Azambuja Integra, propomos a realização do presente seminário. As necessidades prendem-se com as dificuldades associadas à gestão das tecnologias e tempo de ecrã, a importância de estratégias educacionais positivas e respeitadoras do desenvolvimento infantil e ainda a sensibilização para a importância do Brincar no exterior, valorizando os métodos de co-construção dos espaços públicos. Estas questões têm tido um impacto significativo na saúde e mental e sucesso escolar das crianças e jovens do concelho.
Destinatários
Docentes e não docentes
Releva
Para os efeitos previstos no n.º 1 do artigo 8.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores, a presente ação releva para efeitos de progressão em carreira de Docentes e não docentes. Para efeitos de aplicação do artigo 9.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica), a presente ação não releva para efeitos de progressão em carreira.
Objetivos
🟩 Refletir e repensar o crescimento das crianças e jovens; 🟩Gestão de tempo de ecrã; 🟩Promoção da parentalidade positiva; 🟩Sensibilização para a importância do brincar ao ar livre
Conteúdos
Parentalidade positiva: É dentro ou fora da caixa? Espaços públicos co-desenhos com as crianças. Crescer no meio do ruído: ecrâs, emoções e inclusão de crianças em sofrimento.
Modelo
Questionário de Avaliação Final
Formador
Joana Raquel Félix Regateiro
Cronograma
| Sessão | Data | Horário | Duração | Tipo de sessão |
| 1 | 31-01-2026 (Sábado) | 09:30 - 13:00 | 3:30 | Presencial |